La triple batalla

* En Angola, cuyo número de habitantes es similar al del Estado de México, unos 15 millones, hay alrededor de 160 mil niños infectados, mientras que en Edomex 6 niños con el virus. “Allá no tienen medicamento, muchos de los médicos que atienden viven también con VIH. Cuando los médicos vinieron y vieron los antirretrovirales en las farmacias de nuestros servicios, hubo médicos angoleños que lloraron”, explica la doctora Beatriz Ramírez Amador, jefa del departamento de VIH/SIDA/ITS del Instituto de Salud (ISEM).

 

Elizabeth Bañuelos, Mercedes Escalera, Karla Martínez, Andrés Villarreal, Yanet Sánchez

El SIDA ha dejado de ser una enfermedad mortal para ser considerada crónico degenerativa. Sin embargo, desde su aparición los pacientes han tenido que luchar una triple batalla: contra la ignorancia, el estigma social y contra la enfermedad misma.

Corrían los años cincuenta. La Segunda Guerra Mundial había terminado dejando una etapa de paz para los ciudadanos del mundo, perturbada por algunos conflictos bélicos como la revolución cubana, la guerra de EU contra Corea, así como la segunda guerra árabe-israelí pero nada se compararía con lo que estaba por suceder. Un enemigo invisible que a la postre se convertiría en una amenaza global, “La Peste Rosa”, caracterizada por la aparición de manchas de color rosado en la piel, conocida como “Sarcoma Kaposi”, aparecería.

El cinco de junio de 1981 el Centro para la Prevención y Control de Enfermedades de Estados Unidos informaba de la aparición de cinco casos de neumonía ocasionados por el hongo identificado como Pneumocystis carinii y el “Sarcoma Kaposi”, un tipo de cáncer de piel. El resultado de dichas investigaciones dio con el descubrimiento de un nuevo virus conocido como VIH, causante de la enfermedad del SIDA (Síndrome de Inmunodeficiencia Adquirida), que para 1984 ya era considerado una epidemia.

La mayoría los pacientes que sufrían ambas enfermedades eran hombres homosexuales, sexualmente activos, por eso la prensa bautizó a esta enfermedad como “La Peste Rosa”. Muchos también sufrían de otras enfermedades crónicas y se les hicieron pruebas sanguíneas demostrando que carecían del número adecuado de un tipo de células llamadas T CD4+. La mayoría murieron en pocos meses.

En un inicio se le conoció como “la enfermedad de los homosexuales”, aunque pronto se descubrió que también padecían este mal los inmigrantes haitianos en Estados Unidos, los usuarios de drogas inyectables, los receptores de transfusiones sanguíneas y mujeres heterosexuales. Esto llevó a hablar de un club de las cuatro haches: homosexuales, hemofílicos, haitianos y heroinómanos (en inglés: haitians, homosexuals, hemophiliacs and heroin users.)

El VIH/SIDA era considerado una enfermedad nueva para todo el mundo, no obstante algunos estudios permitieron identificar casos esporádicos desde 1959 en África y en Norteamérica desde 1968. Además, estimaciones hechas en 1996 por la OMS muestran que su propagación comenzó a fines de la década de los setenta y comienzos de los ochentas, entre mujeres y hombres sexualmente promiscuos en África oriental y central;  homosexuales y bisexuales en determinadas zonas urbanas de América, Europa Occidental, Australia y Nueva Zelanda, extendiéndose rápidamente a todos los países.

En 1982 la nueva enfermedad fue bautizada oficialmente con el nombre de Síndrome de Inmunodeficiencia Adquirida (SIDA), que sustituyó a otros propuestos como Gay-related immune deficiency (GRID) (en español: inmunodeficiencia asociada a la homosexualidad).

 

Pero… ¿qué es el SIDA?

 

La Organización Mundial de la Salud define al SIDA como una enfermedad infectocontagiosa de carácter grave, con una gran heterogeneidad de síntomas y signos clínicos debido a la acción de un virus que, una vez ingresado al organismo, ataca fundamentalmente su aparato inmunitario disminuyendo sus defensas orgánicas, dejando vulnerable al individuo infectado a múltiples agentes infecciosos que pueden provocar su muerte.

Fabiola Manjarrez Reyes, sicóloga encargada de Prevención y Capacitación del departamento de VIH/SIDA, explica la diferencia entre el VIH y el SIDA. “El VIH es el virus, pero el SIDA es el síndrome que se da una vez que el virus se reproduce y baja nuestras defensas, es decir, disminuye la cantidad de células que se llaman CD4, lo que permite la entrada de enfermedades ‘oportunistas’ que son infecciones que atacan fácilmente al organismo porque no hay defensas contra ellas, pero dependiendo de la calidad de vida es el avance del virus”. Se estima que es en un periodo de 8 a 10 años cuando ya se desarrolla la etapa de SIDA, si no se emplea un tratamiento adecuado.

Hasta 1984 se sostuvieron distintas teorías sobre la posible causa del SIDA. La teoría más reconocida actualmente sostiene que el VIH proviene de un virus llamado «virus de inmunodeficiencia en simios» (SIV, en inglés), el cual es similar al VIH y causa síntomas parecidos al sida en primates.

La “Teoría de los monos verdes” detalla la transmisión del virus a través del contacto de los monos verdes con humanos del África central al existir trato sexual entre ambos, aunado al consumo de carne de mono por parte de los humanos. A pesar de que el VIH sólo atacaba a los simios, se considera que hubo cambios genéticos en el virus que ataca a los monos derivando el causante del SIDA para los humanos.

Otra teoría habla acerca de la sospecha que tienen algunos científicos sobre una inadecuada manipulación de un virus de laboratorio que ocasionó la contaminación de quienes participaron en estos estudios y después, a través de sus contactos sexuales, se fue propagando a los demás

La explicación del origen del SIDA de Hans Jager (1988), hace referencia a la existencia del virus en apartadas “tribus indias” de Sudamérica, las cuales no se vieron atacadas por los síntomas  como los habitantes del mundo civilizado que tuvo contacto con ellos a través del turismo. Esta misma idea manifiesta que el virus siempre ha formado parte de la humanidad y que la promiscuidad de las nuevas generaciones fue la que propagó el virus.

Finalmente, la última de las hipótesis que presumen el origen de la enfermedad afirma, aún cuando no existe registro bibliográfico, que el VIH fue creado por la CIA o la KGB como un arma biológica más eficaz que cualquiera de fuego o la misma guerra. Con respecto a esto, también se dice que un prisionero destinado a muerte fue infectado con este virus prometiéndole su libertad si llegaba a sobrevivir.

 

La más grande epidemia del siglo XX

 

En el mundo diariamente se infectan de VIH alrededor de 11 mil personas, según el Programa Conjunto de las Naciones Unidas (ONUSIDA). México es clasificado como un país con una epidemia de SIDA concentrada en los grupos que mantienen prácticas de riesgo.

En Angola, cuyo número de habitantes es similar al del estado de México, unos 15 millones, hay alrededor de 160 mil niños infectados, mientras que en Edomex 6 niños con el virus. “Allá no tienen medicamento, muchos de los médicos que atienden viven también con VIH. Cuando los médicos vinieron y vieron los antirretrovirales en las farmacias de nuestros servicios, hubo médicos angoleños que lloraron”, explica la doctora Beatriz Ramírez Amador, jefa del departamento de VIH/SIDA/ITS del Instituto de Salud del Estado de México (ISEM).

La diferencia es que “en nuestro país ha habido un gran movimiento ciudadano en la lucha contra el SIDA y existen organizaciones de la sociedad civil desde hace muchos años, por ejemplo, todavía quedan células en Guerrero del Frente Nacional de Personas Afectadas por el VIH-SIDA y lo que estos chavos hacían era política pública en salud, iban y les bailaban jarabe tapatío en los escritorios a los diputados, a la legislación, al secretario de Salud en turno, a los directores del IMSS y el ISSSTE para tener acceso a los medicamentos. Muchos de ellos fallecieron sin medicamento pero dejaron a futuro que la gente que ahora da positivo en la prueba se le pueda atender con los medicamentos y eso es algo raro en nuestro país, pero aquí la gente se organizó. Todavía queda algo de este movimiento y el gobierno tiene miedo de que si no nos manda los medicamentos, todo el movimiento se vuelva a prender”, afirma Ramírez.

“Aunque los medicamentos antirretrovirales son muy costosos, en promedio, el gobierno del Estado invierte entre 130 y 150 millones de pesos al año para atender a los enfermos de SIDA”, afirmaba en público el doctor Víctor Torres Meza, director del Centro Estatal de Epidemiología y Control de Enfermedades del Instituto de Salud del Estado de México. Algunos pacientes tienen tratamientos cuyo costo oscila entre siete y doce mil pesos anuales. Son los más baratos aunque existe un medicamento que se llama Fusión, un inhibidor de la fusión que cuesta 24 mil pesos al mes. Combinado con otros medicamentos el tratamiento de esa persona cuesta, aproximadamente, 32 mil pesos mensuales.

El  gobierno mexiquense ha creado cinco Centros Ambulatorios para la Prevención y Atención de SIDA e Infecciones de Transmisión Sexual (CAPASITS), en los cuales se otorga el medicamento antirretroviral completamente gratis, lo cual ha permitido que la tasa de mortalidad por SIDA se haya reducido en un 80 por ciento. Las personas tratadas en estos centros están afiliados al Seguro Popular, sin embargo “aquí no le negamos el servicio a nadie. Cuando alguien nos menciona que cuenta con algún tipo de seguridad social (IMSS, ISSSTE, ISSEMyM), se les da la recomendación de que acudan a sus hospitales porque ahí también cuentan con el servicio. Sin embargo, no se les niega la atención para la detección o cualquier servicio que soliciten”, afirma el doctor Alejandro Fabela, director del CAPASITS Toluca. “Aunque también hay algunas instituciones privadas que tienen médicos especiales que atienden VIH, los tratamientos son muy caros, por eso la mayoría de los pacientes acuden a los centros de salud pública”.

Con respecto al costo, “lo hablamos con el paciente porque en México tenemos este sentido de que la gratuidad no sirve, es decir, si me llevo un medicamento y el frasco está costando 17 mil 500 pesos y a mí me lo están regalando, igual y son sólo aspirinas, entonces no cuido mi medicamento, no tengo adherencia al tratamiento, para qué me lo tomo si no sirve y es carísimo, pero hay que llevar la adherencia al tratamiento como lo indica el médico, no por el costo, sino porque si hay adherencia hay mayor calidad de vida”, indica Ramírez.

Actualmente se atienden a 3 mil 474 pacientes con VIH en los 5 CAPASITS del ISEM, los cuales se encuentran ubicados en Ecatepec, en el Hospital “Las Américas”, Naucalpan en el Hospital “Maximiliano Ruiz Castañeda”, Netzahualcóyotl en el Hospital General “La Perla”, Tlalnepantla en el Hospital “Valle Ceylán”, Toluca en el Centro Médico “Adolfo López Mateos” y los 2 SAI en Cuautitlán y Atizapán. El número de pacientes se encuentra distribuido de la siguiente manera: Ecatepec con 566 pacientes, Naucalpan 257, Tlalnepantla 221, Netzahualcóyotl mil 36, Toluca 849, Cuautitlán 297 y Atizapán 248.

 

SIDA mexicano

 

En 1983 se diagnosticó el primer caso de SIDA en México. Para 1986 ya se habían notificado 250 casos. Al igual que en la mayoría de los países occidentales, un porcentaje muy elevado se había infectado por vía sexual. En el resto, el factor de riesgo identificado fue la sangre debido a las condiciones que caracterizaban a la donación.

En el Estado de México los primeros casos fueron registrados en 1986, según datos proporcionados por Beatriz Ramírez Amador. “El Edomex es la segunda entidad con mayor número de personas infectadas del país, después del Distrito Federal. Son las entidades que concentran la mayor masa poblacional y, por lo tanto, al medirlo con base en la tasa poblacional (que es por cada 100 mil habitantes) el estado mexiquense se encuentra en lugar 17 epidemiológicamente. Así se tiene que ver”.

El Panorama Epidemiológico que muestra la presencia del VIH/SIDA en territorio mexiquense señala en un acumulado histórico que desde 1986 hasta mayo de 2011 se han detectado 16 mil 538 personas que viven –y vivieron- con VIH. Este panorama se maneja por orientación sexual, pero “lo que nos pone en riesgo de contraer VIH no es la orientación sexual de cada uno de nosotros, si somos bisexuales, heterosexuales u homosexuales. Lo que si nos pone en riesgo es la práctica, lo que hacemos con nuestra sexualidad”, resuelve la doctora Beatriz.

De los 16 mil 538 casos registrados, 2 mil 902 son del sexo femenino y 13 mil  636 del masculino. El rango de edad en donde más casos se presentan es en el de 25-34 años, con un total de 6 mil 715.

 En los factores de riesgo se manejan 10 categorías y el número de personas infectadas está repartido así: hombres que tienen sexo con otros hombres (HSH), 3 mil 171; personas bisexuales, mil 832; personas heterosexuales, 3 mil 936; trabajadoras y trabajadores sexuales, 881; personas que utilizan drogas intravenosas, 32; ex donadores remunerados (personas a las que les pagaron por donar sangre), 36; bebés que nacieron con el virus, 180; personas que recibieron transfusiones de sangre, 287; hemofílicos, 44 y personas expuestas debido a su ocupación, 3.

Con respecto a la categoría HSH, Ramírez afirma que “es muy fácil confundirse y pensar en la comunidad gay, pero hay hombres que tienen sexo con otros hombres y no son homosexuales. Está el ejemplo de las cárceles, los seminarios y el ejército. Ahí tienen sexo y eso no los hace gay. Hace muchos años tuve pacientes que eran sacerdotes, incluso llegaron a hablarme de las arquidiócesis del DF para pedirme nombres, no se los di porque era obvio que los expulsarían de la Iglesia”.

Las instituciones que han tratado –y tratan- a estos 16 mil 538 enfermos son la Secretaría de Salud (a través del ISEM), 9 mil 781; el Instituto Mexicano del Seguro Social (IMSS), 5 mil 28; el Instituto de Seguridad y Servicios Sociales de los Trabajadores del Estado (ISSSTE), 591; hospitales privados, 84; otras, 906; la Secretaría de la Defensa Nacional, 142 y Petróleos Mexicanos (Pemex), 6.

En lo que va de este año se han descubierto 204 casos de personas infectadas con VIH y tres personas han muerto de esto.

 

¿Cómo se transmite el virus VIH/SIDA?

 

El VIH se puede transmitir solamente por tres vías:

Sexual: por contacto sexual no protegido (pene-ano, pene-vagina, pene-boca) con una persona con VIH, esto debido a que en los fluidos y secreciones genitales  es donde el virus se encuentra más concentrado.

Para evitar la transmisión del VIH por medio esta vía hay que utilizar preservativo en todas las prácticas sexuales que impliquen el intercambio de fluidos, ya sea sexo vaginal, sexo anal o sexo oral. Se debe tener en cuenta la fecha de caducidad del condón y retirar con cuidado el envoltorio en el que viene. No se debe olvidar que sólo se puede utilizar una vez.

Sanguínea: por transfusiones de sangre o sus derivados (plasma, plaquetas), por el trasplante de órganos con VIH y por compartir jeringas, a veces en este instrumento puede quedarse una pequeña cantidad de sangre y al utilizarse por segunda vez ésta  pasa a la corriente sanguínea del siguiente usuario.

Este tipo de transmisión es fácilmente evitable. Siempre hay que utilizar agujas y jeringas desechables. También hay que tener cuidado de no recibir ninguna sesión de acupuntura ni realizarse ningún tatuaje si las condiciones de esterilidad del material empleado ofrece pocas garantías.

Perinatal: cuando una mujer embarazada es portadora del virus puede transmitírselo a su hijo en el último trimestre de embarazo, durante el parto, a través del canal vaginal por el contacto del bebé con las secreciones vaginales o por medio de la leche materna.

La transmisión de madre a hijo se puede evitar si la madre se hace una prueba al principio del embarazo. En el caso de ser portadora, existen tratamientos que permiten disminuir la carga viral que la mujer transmite a su hijo durante el embarazo. El parto tiene que ser por cesárea y al nacer se administra al bebé un medicamento que hace que el riesgo sea prácticamente nulo. Después se alimenta al bebé con fórmula en lugar de leche materna.

Para comprobar que el bebé no tiene VIH, se tienen que esperar 18 meses, ya que es a esta edad cuando el niño comienza a producir sus propios anticuerpos. Si la prueba se hace antes lo más seguro es que salga positiva.

Al no existir  ninguna manifestación clínica que sea característica de la infección del VIH o del SIDA no es posible establecer un diagnóstico clínico de la enfermedad, por lo que solo se puede establecer de un modo definitivo por técnicas de laboratorio.

Elisa (enzima-linked immuno sorbent assay), es el nombre de la prueba más común, la cual identifica anticuerpos para varios virus, entre ellos el VIH. Si el resultado es positivo se lleva a cabo una segunda prueba, denominada Western Blot, diseñada para detectar los anticuerpos que buscan combatir el VIH.

En el Estado de México existen varias instituciones en las cuales se realizan las pruebas de detección de VIH, entre ellas el Instituto de Salud del Estado de México (ISEM).

Para una prueba de detección de VIH en el ISEM no es necesario ir en ayunas, no se tiene que identificar, no es necesario tener ningún tipo de seguridad social y no se necesita ninguna documentación. “Lo único que necesitas es firmar una autorización, el hecho de que alguien te obligue a hacerte la prueba es una violación a tus derechos”, señala la psicóloga Fabiola Manjarrez Reyes, encargada de Prevención y Capacitación del Departamento de VIH/SIDA y Enfermedades de Transmisión Sexual.

Actualmente en los CAPASITS se realizan “pruebas rápidas de detección de VIH” que en 15 minutos dan el resultado. “Se decidió hacer este tipo de pruebas porque el tener que esperar dos o tres semanas para el resultado genera mucha ansiedad  y a veces, por el tiempo de espera, las personas no regresaban por sus resultados”, explica la psicóloga.

Todo el servicio es gratuito y en caso de dar positivo se hace la prueba confirmatoria, si ésta también es positiva se canaliza a la personas para que comience a recibir el tratamiento.

Un factor que puede alterar los resultados es el ‘periodo de ventana’, que va desde el último contacto de riesgo hasta tres meses después de éste. Es en este lapso de tiempo cuando el organismo genera los anticuerpos con los que se puede detectar el VIH. “Si  alguien está en periodo de ventana y se realiza la prueba su resultado seguramente será negativo, pero no será confiable”, detalló la experta.

 

Enemigo fácil de controlar

 

“Los medicamentos antirretrovirales son los únicos que ayudan a combatir el VIH, existen más, pero para cualquier otra infección. Para el VIH sólo esos”, afirma Fabela.

Todos los antirretrovirales que maneja el ISEM son de importación, no hay copia porque no han perdido la patente. “Si se trata un paciente con nosotros, en promedio al año, sale en 56 mil pesos, si se trata en forma particular cuesta 150 mil pesos porque en algunas farmacias, por ejemplo, llegas y pides un frasco de Lamibudina y te dicen cómo no, te cuesta 6 mil pesos, no 2 mil 500, que es precio de gobierno”, comenta Ramírez. 

Esta enfermedad es para toda la vida y “eso ocasiona una especie de crisis y al ver el diagnóstico entran en una especie de shock. Entonces es cuando el psicólogo les da consejería y asesoría con las técnicas propias de su profesión. Posteriormente, a lo largo del tratamiento, pueden tener citas con el psicólogo porque también se les dan pláticas de adherencia al tratamiento, de apego a los medicamentos, pues a veces se deprimen, a veces no están muy bien pero siempre requieren la visita del psicólogo”, afirma el doctor Alejandro.

Para lograr la adherencia al tratamiento lo ideal es tomar la menor cantidad de pastillas posibles. “Va a salir un fármaco, que es tres medicinas en una y va a ser una maravilla porque sólo es una pastilla en la noche y ya”, menciona Beatriz.

La misma doctora afirma que “los medicamentos tienen efectos secundarios, como todos los fármacos. Principalmente el páncreas y el hígado se ven afectados. Yo hablo mucho de adherencia y calidad de vida, y lo digo porque lo he visto. Me he encontrado chavos en el antro que se toman el medicamento y se lo bajan con una chela. Si es un medicamento que de alguna manera tiene un efecto colateral en el páncreas y en el hígado, métetelo con alcohol y seguramente no te vas a morir de SIDA, te vas a morir de una pancreatitis o de un problema del hígado. Nosotros tenemos la obligación de decirles las consecuencias de tomarlo con alcohol, no lo prohibimos porque decir no es como decir hazlo”.

Al respecto, Fabela Maldonado menciona que no hay riesgo de muerte por los efectos colaterales de los medicamentos porque cuando presentan algún efecto colateral, acuden inmediatamente a solicitar atención médica. “El tiempo que llevo aquí nunca he sabido de un caso de algún paciente que haya puesto en riesgo su vida a causa de un medicamento, ya que de presentar algún problema se suspende automáticamente el medicamento”. No obstante, algunos se han retirado del mercado a nivel mundial porque han demostrado tener un alto grado de toxicidad.

 

SIDA social = miedo, desinformación, desinterés y discriminación

 

 “No importa que estés infectado de VIH, porque todos en algún momento vamos a morir de algo. Ahora valoremos nuestra vida porque la misma te está dando esta lección de que te valores como ser humano. No importa lo que tengas, valórate”, comenta  Celestina Romero, trabajadora Social del CAPASITS Toluca al ver las conductas de desvaloracion que tienen las personas con respecto a los infectados por el virus VIH, e incluso por  los mismos pacientes. 

En la investigación titulada “Información, miedo y discriminación en la pandemia por VIH/SIDA”, los autores Bayés, Comellas y Viladrich definen el “SIDA social” como “uno de los aspectos que produce mayor sufrimiento en muchas de las personas infectadas por el VIH es el denominado “SIDA social”, consistente en la marginación o discriminación que sufren por parte de miembros de la población no infectada debido al temor que sienten estos últimos por una supuesta transmisión del virus a través de comportamientos habituales en la vida cotidiana: estrechar la mano, dar un abrazo, besar, compartir cigarrillos, cubiertos o ropa. Numerosos autores han señalado que la información es una condición necesaria pero no suficiente para conseguir cambios de comportamiento. Por ello, debemos preguntarnos hasta qué punto se encuentran relacionados la información, el miedo y los comportamientos de discriminación”.

Manjarrez aclara que “los únicos fluidos corporales que pueden transmitir el VIH son la sangre, el semen, líquido pre-eyaculatorio, fluidos vaginales y leche materna. La orina, las lágrimas, el sudor y la saliva no son transmisores”.

Sin embargo, debido a que en sus inicios el VIH no tenía manera de contrarrestarse y se consideraba irremediablemente mortal, se creó una paranoia generalizada que la información repetitiva sobre los métodos de prevención no detuvo, y que más bien desembocó en la restricción total del contacto por parte de muchas personas hacia los afectados.

Rise y Jakobsen muestran en un estudio realizado en 1995, que las creencias sobre la transmisión del SIDA a través de situaciones que escapan al control de la persona, favorecen sus actitudes discriminatorias, ya que los marginadores desean restaurar su control introduciendo medidas restrictivas. Si la amenaza de transmisión se percibe como controlable, genera menos temor porque la preocupación parece tener mayor peso que la información.

Manjarrez sabe que no hay transmisión de VIH por compartir el mismo espacio debido a que el virus no se clasifica como volátil, es decir, no está en el ambiente y no puede sobrevivir mucho tiempo fuera del organismo que lo posee.

“No hay ningún riesgo si se corta la persona que tiene VIH y después te agarra porque sobre piel sana el virus no puede entrar. Para eso nos tuvimos que haber cortado los dos y nos tuvimos que haber tomado de las heridas inmediatamente después, aunque el riesgo en ese caso es mínimo. El VIH no puede vivir fuera del organismo mucho tiempo, es cuestión de segundos porque al momento que entra en contacto con el ambiente se oxigena y muere… también ocurre esto en espacios acuáticos, recordemos que el agua tiene una molécula de oxígeno y desactiva al virus”.

El hecho de que haya riesgo o no, depende solo del método de prevención utilizado en el momento en que se puede presentar un intercambio de cualquiera de los cinco fluidos mencionados. Beatriz Ramírez Amador cree que la discriminación afecta principalmente la detección temprana del virus, pues la gente llega muy grave a atenderse por ocultar que vive con VIH, tratando de evitar el estigma.

Países desarrollados, gobiernos e instituciones de salud desatienden e incluso obstaculizan avances hacia la cura de esta enfermedad, primero porque el contexto capitalista en el que vivimos es benefactor económico de las farmacéuticas que poseen la patente de los antirretrovirales; y en segundo lugar porque las personas más afectadas son grupos vulnerables que se discriminan desde antes de la aparición del VIH por motivos de racismo, homofobia y conservadurismo.

“No creo que se llegue a erradicar el VIH/SIDA. Hay muchos intereses por parte de las farmacéuticas… y por el lado del estigma y la discriminación, ¿quién se muere de SIDA?: ‘las putas, los putos, los negros, los latinos y los pobres… ¡que se mueran!’ ¿Quiénes son los grupos más vulnerables?: los hombres que tienen sexo con otros hombres, los trabajadores y trabajadoras sexuales y los usuarios de drogas inyectadas ‘¡que se mueran, pinches drogadictos!’; en África, ‘que se mueran… son negros y son pobres ¿para qué los quiere el mundo?’”.

Así resume Ramírez el pensamiento estigmatizador hacia las personas con VIH o SIDA, pero considera que a nivel interpersonal la mejor manera de combatir el miedo extremo a contagiarse y las absurdas medidas restrictivas que a veces toma la gente es iniciar cambiando el lenguaje en torno a la enfermedad porque “no son personas que están muriendo de SIDA, son personas que están viviendo con VIH/SIDA, así como vivimos con amibas, y no vamos por la vida diciendo que ‘yo vivo con amibas’. El VIH no siempre se convierte en SIDA, al contrario, hay personas que han llegado con SIDA, empiezas a darle el medicamento y viven con VIH, es decir, con el medicamento sí echas  pa’trás la película”.

La directora de COESIDA argumenta también que “si en el Estado de México se le discrimina a alguien, se debe poner una queja al Conapred, por lo menos así se le dice al Estado que ‘ojo, aquí hay alguien que está discriminando’. En el DF la defensa está más avanzada, ahí sí te meten a la cárcel si discriminas… puedes llegar al ministerio público y poner una demanda si te sientes discriminado o no te dan el medicamento”.

En la Comisión de Derechos Humanos de Estado de México (Codhem), ante una queja de omisión, negación de servicios, maltrato y daño físico o moral hay dos vertientes de respuesta: la de prevención y la de corrección.

Antes de levantar una queja por discriminación en esta institución se debe tomar en cuenta que su injerencia es solo en organismos públicos estatales o municipales. Para afectaciones provocadas por privados o de carácter federal, se puede acudir solo para ser canalizado a la institución capacitada para dar la atención necesaria.

 “Lo máximo que se tiene es una recomendación, que no es de carácter coercitivo. El proceso que se sigue es levantar la queja, se hace una investigación en la institución, se le manda el oficio para que explique los motivos de la acción y se cita tanto al afectado como al representante de la institución… antes de las reformas a la ley en 2010, si se emitía una recomendación a alguna institución, si no la querían atender no pasaba nada; sin embargo, ahora se puede incluso destituir al servidor público, es decir, aunque a mí me hubiese atendido la secretaria no van por la cabeza de la secretaria sino por la del director, a quien llaman a comparecer a la Legislatura y se destituye, incluso se le puede inhabilitar para volver a ejercer como servidor público en cualquier área, no solo en la que se destituyó”, afirma Alejandra Carmona, encargada del Departamento de Atención a Grupos Vulnerables de la Codhem.

 

Día mundial

 

El día mundial de la Lucha Contra el Sida se celebra cada primero de diciembre. Esta idea surgió de la Conferencia Mundial de Ministros de Salud sobre Programas de Prevención del SIDA, celebrada en Londres en enero de 1988, en la que delegados de más de 140 naciones declararon unánimemente a 1988 como un año de comunicación sobre el SIDA. La Organización Mundial de la Salud  propuso que los programas de prevención terminaran el primero de diciembre de 1988 recibiendo el apoyo de la Asamblea Mundial de la Salud en mayo de ese año y más tarde de la Asamblea General de las Naciones Unidas.

Esta celebración forma parte del esfuerzo global para encarar el reto del SIDA. Cada año se enfatizan las actividades de Prevención y Control del SIDA que vienen realizando y se aportan nuevos canales de comunicación sobre el Síndrome.

En el Estado de México se realiza una marcha que reúne un aproximado de mil 500 personas y parte de la Plaza Gonzáles Arratia, ubicada en la capital de la entidad.

La cinta roja es un símbolo visual utilizado en la lucha contra el SIDA. Se utiliza principalmente para aumentar la conciencia pública en su prevención y tratamiento.

Las personas que llevan la cinta puesta pretenden demostrar su ambición de compartir y reconocer que el VIH o SIDA no las hace peor persona, es un símbolo de recuerdos continuos y la solidaridad con los enfermos y las personas que vivieron con él.

 

Directorio

 

INFORMES SOBRE VIH SIDA

Consejo Estatal para la prevención del Sida (COESIDA)

Mariano C. Olvera N°100 esq. Isidro Fabela, Col. Reforma

Tel.: (01 722) 214 82 64 o 2 13 25 75

edomex_sida@hotmail.com

sorbetty@hotmail.com

 

PREVENCIÓN, DETECCIÓN Y ATENCIÓN GRATUITA

Centros Ambulatorios de Prevención y Atención en SIDA e ITS (CAPASITS)

Toluca

DR. ALEJANDRO FABELA MALDONADO

capasitstoluca@gmail.com

famak4@hotmail.com

Lunes a viernes de 8:00 A 20:00 hrs, sábados de 07:00 a 19:00 hrs. y días festivos.

AV. NICOLAS SAN JUAN, COL. RANCHO CUAUHTÉMOC C.P. 500010 (por hospital A. López Mateos).

01 (722) 2 72 50 89

Naucalpan

DRA. JUANA  ARREDONDO FUENTES 

jjaa666@hotmail.com

Lunes a viernes de 8:00 A 16: hrs.

FERROCARRIL ACAMBARO S/N ESQ. PRIMERO DE MAYO COL. SAN ANDRES ATOTO. C.P. 53510

21 66 60 82

Tlalnepantla

DR. JUAN ARMANDO PEREZ ALONSO

capasits_tlalnepantla@hotmail.com

Lunes a viernes de 8:00 A 16: hrs.

VILLHERMOSA Y COLIMA  S/N COL. FRACC. VALLE CEILAN. C.P. 54150

53 67 01 75

Netzahualcóyotl

DR. HÉCTOR CARRILLO MARTINEZ

shikamaro@prodigy.met.mx

Lunes a viernes de 8:00 A 16: hrs.

AV. ALAMOS S/N ESQUINA CON PONIENTE 25, REFERENCIA HOSPITAL DE LA PERLA 

57 42 09 60

51 13 19 20 DIRECTO

Ecatepec

DR. JOSÉ LUIS CENTENO PEDROZA

centenojluis@hotmail.com

Lunes a viernes de 8:00 A 16: hrs.

SIMON BOLEVAR ESQ. LIBERTADORES DE AMERICA S/N COL. FRACC. LAS AMERICAS C.P. 55075

58 38 37 84

QUEJAS POR DISCRIMINACIÓN, MALTRATO U OMISIÓN

Comisión Estatal de Derechos Humanos

Dr. Nicolás San Juan N° 113, esquina Vaquerías, Col. Cuauhtémoc. Toluca, Estado de México.

Lunes a Viernes de 9:00 a 18:00 hrs.

Tel.: (01 722) 236 05 60 ext. 105

http://www.codhem.org.mx

 

Instituto de la Defensoría Pública del Estado de México

República de Belice N° 109, Colonia Américas. Toluca, Estado de México.

Tel.:  (722) 2804484 o 2808613     

defensoria@edomex.gob.mx

 

Comisión Nacional de Derechos Humanos

Periférico Sur 3469, Col. San Jerónimo Lídice, Delegación Magdalena Contreras,  México D.F.

Tel.:  (55) 56 81 81 25 y 54 90 74 00, Lada sin costo 01800 715 2000

http://www.cndh.org.mx

¿Mucha tecnología?

* En las últimas décadas la tecnología se ha hecho presente en todos los aspectos de la vida cotidiana. Aún en las horas de ocio, ésta tiene gran injerencia y son variadas las formas en que se relacionan el uno con la otra.

 

Elizabeth Bañuelos

El ocio es el tiempo libre que se dedica a actividades que no son trabajo ni tareas domésticas esenciales y pueden ser recreativas. El ocio es una actividad realizada para descansar del trabajo. Debe tener un sentido y una identidad, ya que si no tiene sentido es aburrido. No es lo mismo “ocio” que “ociosidad”.  Este último se refiere a personas que no hacen nada en su tiempo libre.

En las últimas décadas la tecnología se ha hecho presente en todos los aspectos de la vida cotidiana. Aún en las horas de ocio, ésta tiene gran injerencia y son variadas las formas en que se relacionan el uno con la otra.

Existe en todo el país gran cantidad de museos, de los cuales predominan los dedicados a la exhibición y difusión del arte o la cultura principalmente pero, solo cinco se enfocan en la ciencia, esto según el sitio museosdemexico.org. De estos, cuatro se concentran en el Distrito Federal y solo uno en el Estado de México, el Museo Modelo de Ciencias e Industria (MUMCI).

Este museo fue inaugurado en el año 2009 y se encuentra en las instalaciones de la antigua Cervecería Victoria, en el centro de la capital del Estado. Es patrocinado por la cervecera mexicana Grupo Modelo, que requirió hacer una inversión de 40 millones de dólares para la consolidación de este proyecto. Según su portal de Internet, “el MUMCI es un espacio educativo que cuenta con salas sobre diversas ramas industriales tales como: agricultura, manufactura, administración, entre otras; y ciencias relacionadas como física, química y biología dentro de un concepto innovador utilizando multimedios”.

Quienes han asistido a él lo catalogan como “el museo de la cerveza”, pues si bien es cierto que cumple con las características expresadas en su portal, todo lo enfoca al ámbito cervecero, desde la producción de la cebada (rama agrícola) hasta el embotellamiento de la cerveza y, es precisamente en su simulador de viajes en 4D donde se muestra  todo el proceso que pasa una botella desde el proceso de lavado, llenado y empaque.

Cuenta con una sala IMAX 3D que funciona a partir de un proyector doble que permite ver el efecto de las imágenes saliendo de la pantalla plana mediante el uso de lentes polarizados; actualmente exhibe dos películas, Dinosaurios Vivientes y Delfines y Ballenas, las cuales se exhiben en días y horarios diferentes.

El Papalote Museo del Niño tiene su principal sede en el Bosque de Chapultepec, cuenta con 250 exhibiciones interactivas de las cuales 50 son para niños menores de 5 años. Se divide en 5 zonas que son: Soy, Comunico, Expreso, Comprendo y Pertenezco, además de una megapantalla IMAX  y un domo digital que presenta dos películas diferentes cada uno. La admisión es de 120 pesos, pagando aparte el acceso a la megapantalla, el domo digital y el autobús fantástico.

En Metepec, en el Parque Ambiental Bicentenario se encuentra una pequeña representación del Museo Papalote, con entrada gratuita. Se compone de dos secciones: una cama de clavos, sección de burbujas, área de dibujo y un minisúper en donde los niños más pequeños juegan a ser grandes y a ir de compras; la otra sala cuenta con aproximadamente 15 computadoras, en las cuales los niños aprenden el ciclo del agua,  el uso responsable del vital líquido y el cuidado del mismo.

Pero no todo es cultura, también existen los videojuegos, los juegos digitales interactivos. Un videojuego es un programa informático creado para el entretenimiento, basado en la interacción entre una o varias personas y un dispositivo electrónico (ya sea una computadora, un sistema arcade, una videoconsola, o una computadora de mano), el cual ejecuta dicho videojuego. En muchos casos, recrean entornos y situaciones virtuales en los cuales el jugador puede controlar a uno o varios personajes (o cualquier otro elemento de dicho entorno), para conseguir uno o varios objetivos por medio de unas reglas determinadas. La computadora es también una plataforma de videojuegos, pero como su función no es sólo ejecutar videojuegos, como una videoconsola, no se considera como tal.

Existe todo tipo de juegos: deportivos, de guerra, caza, lucha, estrategia, educativos, de aventura, cuidar un jardín y, ¿por qué no?, formar su propia banda de música. Pero como los clásicos nunca pasan de moda, Mario Bros ha vuelta a escena: veinticinco años después de su aparición, se ha vuelto a poner de moda.

El pasado año 2010 apareció la octava generación de videojuegos en los que la interactividad ya no sólo se realiza a través de un control manual sino que cuenta con un sensor de movimiento y el videojugador tiene que ejecutar físicamente las acciones, con lo que se fomenta la práctica del ejercicio físico.

En fin, para ocupar el tiempo libre, existe infinidad de variantes que gracias a las tecnologías modernas se sofistican día con día. ¿Qué veremos mañana?

La ciencia sí es nota: periodismo científico

* La tarea de un periodista que reporta sobre ciencia no es nada fácil, ya que tiene que entender y adaptar el lenguaje científico para que la mayoría de las personas comprendan la información, sin dejar de comunicar el hecho con precisión.

 

Karla Martínez Gómez

“Vivimos en una sociedad absolutamente dependiente de la ciencia y la tecnología, y sin embargo hemos dispuesto astutamente las cosas de modo que casi nadie las comprende. Esa es una clara receta para el desastre”, dijo una vez el astrónomo, exobiólogo y divulgador científico Carl Sagan.

Y la verdad es que no podemos desmentirlo.

El tiempo en el que vivimos es de permanentes cambios. Nuevos avances tecnológicos y descubrimientos científicos son anunciados cada día, y éstos, junto con las nuevas tecnologías de la información y la comunicación modifican de forma constante nuestra vida cotidiana. Al grado de que sin estos, nos llegamos a sentir perdidos. 

¿Cómo es que nos enteramos de todos estos avances y descubrimientos? Sí, lo sé, les di la pista en el título de este reportaje. Y están bien, es mediante el trabajo de cientos –tal vez miles- de periodistas que decidieron no reportear de política, espectáculos, cultura o deportes, sino que se arriesgaron a darle un espacio a la ciencia y a la tecnología para ponerla al alcance del público en general. Los periodistas científicos se ocupan de informar de hechos relativos a la ciencia, tecnología, innovación, salud, medio ambiente, informática, arqueología, astronomía, exploración espacial y otras actividades de investigación.

La tarea de un periodista que reporta sobre ciencia no es nada fácil, ya que tiene que entender y adaptar el lenguaje científico para que la mayoría de las personas comprendan la información, sin dejar de comunicar el hecho con precisión. El reconocido periodista científico Manuel Calvo Hernández, explica en su página web  que la importancia de labor de  los periodistas de la ciencia “radica en que se constituye en una verdadera herramienta de alfabetización científica.” Hoy, esta especialidad es un factor de cambio y forma parte de la industria del conocimiento, bajo su influjo se modifican conceptos económicos, culturales y sociales.

La tarea de un periodista científico no se limita a comunicar logros y retos en ciencia y  tecnología, también comparte los beneficios o perjuicios que éstas puedan llegar a tener, contribuyendo así a la creación de una sociedad del conocimiento y motivando a una mayor participación de la sociedad en temas científicos y tecnológicos.

 “Es importante saber que la ciencia, la tecnología y la innovación tienen una aplicación, nos permiten crecer (…), contribuyen a la generación de empleos, aumentan la competitividad, la productividad, y el bienestar. Esto implica mayor seguridad, mayor confort y mayor calidad de vida, cosas de las que carecemos en nuestro país”, explica Rauluí Vargas Torres, director de Financiamiento, Divulgación y Difusión del Consejo Mexiquense de Ciencia y Tecnología (COMECyT).

En nuestro país son contados los medios de comunicación que cuentan  una sección dedicada específicamente a la ciencia, a la tecnología y a la innovación. “Y mucho menos los medios locales, porque piensan que los mexiquenses no hacemos ciencia”, agrega Vargas. 

Para la correcta formación de periodistas que entiendan, escriban y difundan éstos temas, el COMECyT ha puesto en marcha tres talleres de periodismo científico, con los cuales buscan formar especialistas que utilicen los diversos géneros periodísticos para darles voz a los investigadores.

“El que hace la ciencia es el investigador, el tecnólogo, el innovador. Tenemos que pensar que no necesariamente se va a preocupar de dar a conocer a la  sociedad lo que está haciendo, por lo que debe de haber alguien que tenga la responsabilidad de informar acerca de su trabajo, y aquí es donde entra el periodista de la ciencia” comenta el director de financiamiento, divulgación y difusión del COMECyT.

Estos talleres están dirigidos a las personas interesadas en profesionalizar y actualizar sus conocimientos referentes a la comunicación científica a través de los medios masivos de comunicación. De las tres ediciones de este taller han egresado 88 personas, de las cuales una ya ha logrado que en su medio se incluya una sección semanal dedicada a la ciencia.

 

Premio de Periodismo sobre Innovación Científica y Tecnológica

 

Con el propósito de promover la cultura de protección de la propiedad industrial e intelectual en México y apoyar los esfuerzos de comunicación de la innovación que realiza la prensa escrita el COMECyT, junto con la empresa Clarke Modet & Co. México y la Asociación Mexicana de Directivos de la Investigación Aplicada y el Desarrollo Tecnológico (ADIAT), ha creado el Premio de Periodismo sobre Innovación Científica y Tecnológica cuya segunda edición se llevó a cabo el pasado 7 de julio.

Los trabajos elegidos fueron reportes que divulgan los esfuerzos de mejoría en productos y procesos industriales con respeto a la propiedad intelectual y generación de patentes. Los trabajos fueron evaluados por un jurado integrado por comunicadores, autoridades de universidades públicas y representantes del sector privado.

Los ganadores en la categoría nacional fueron, en el primer lugar, Ivette Rodríguez Rodríguez por el reportaje “Innovación a manos limpias”, publicado en la revista Manufactura. Este trabajo habla acerca de un jabón ecológico con bajos contenidos petroquímicos que desarrolló el ingeniero Luis Manuel Pérez.

Leonardo Peralta Carmona obtuvo el segundo lugar por el reportaje “Neuromarketing. Sabemos lo que deseas”, donde el autor profundiza en la aplicación de la neurociencia en la mercadotecnia, ya que gracias a la neurología es posible conocer la actividad mental que desencadena un mensaje publicitario, incluso antes de que la persona tome conciencia de él. Este reportaje fue publicado en la revista QUO.

Shaila Rosagel Carranza quedó en tercer lugar por su trabajo “Robots de probeta”, también publicado en Manufactura. Aquí, la autora explica que en el Instituto Politécnico Nacional se están desarrollando redes neuronales artificiales que permitan crear robots capaces de aprender y tomar decisiones por sí mismos.

En la categoría estatal la mexiquense Patricia Vega Villavicencio recibió una mención honorífica por un trabajo publicado en la Revista Valor Universitario.

Tecnologías verdes

* Se acerca el 2012 y la noticia buena es que no se acabará el mundo, pues las mismas teorías fatalistas corrían en el cambio de milenio y henos aquí. La mala es que, lleguen o no los jinetes del Apocalipsis, el planeta atraviesa desde hace al menos medio siglo una crisis ambiental que tiene repercusiones en la disponibilidad de los recursos.

 

Yanet G. Sánchez Monroy

El más grande porcentaje de contaminantes se genera por los procesos industriales de los países desarrollados como Estados Unidos, Inglaterra, Japón y Canadá; solo el 23 por ciento de la contaminación global proviene de los países subdesarrollados, señala Graciela de la Garza, directora de Conservación de Recursos Naturales de la Secretaría de Ecología. Estas condiciones estructurales y económicas dejan pocas opciones a las localidades para contribuir a preservar el entorno.

En América Latina la pobreza es causa y efecto del deterioro del medio ambiente, pues el progreso de los países industrializados se ha basado en la explotación de los recursos de las naciones pobres y emergentes. México ha perdido alrededor de 126 especies de flora y fauna, igual que ha perdido la mitad de sus bosques debido a no contempla “tecnología verde” en sus procesos productivos, señalan datos del Estudio Económico y Social Mundial 2011 de la FAO.

Además, el país se encuentra entre los 15 principales emisores de gases con efecto invernadero, los cuales provienen en su mayoría de la utilización del petróleo para generar energía, de los cambios de uso de suelo y de la deforestación.

Se requiere una mayor inversión privada y pública para mejorar esta situación, pero no se ha comprendido la importancia del desarrollo tecnológico en la formación de un sistema productivo sostenible, ya que desde los años 80’s a la fecha, en México se ha estancado o disminuido constantemente el porcentaje presupuestal otorgado a la investigación científica y tecnológica.

La llamada “tecnología verde”, aquella aplicada al diseño de productos que garantizan seguridad de fabricación y funcionamiento mientras reducen su impacto al ambiente, tiene el objetivo de producir más con menos. No obstante, debe tenerse cuidado para evitar caer en trampas de algunas empresas que han aprovechado el interés por la ecología como gancho publicitario, aunque sus productos no colaboren en la preservación medioambiental. Para que un objeto sea ecológico debe consumir menos electricidad y reducir al mínimo los elementos tóxicos como plomo, mercurio, cadmio y bario en su composición, ya que son nocivos para la naturaleza e incluso para los seres humanos. [www.altonivel.com.mx]

Los expertos economistas de Naciones Unidas califican de urgente la transformación a fondo de las fuentes energéticas a nivel global para prevenir una catástrofe planetaria provocada por la tecnología contaminante, empleada en la generación del 90 por ciento de la energía que nos abastece.

Sin caer en falso optimismo, los aportes de las potencias mundiales en materia de rescate ambiental se aplican, desarrollan y reinventan en las localidades, sobre todo por iniciativas de estudiantes universitarios. Una especie de efecto dominó que parte de las localidades hacia los países desarrollados y viceversa, generado por las tendencias ecologistas de las últimas décadas, puede masificar el consumo de recursos y productos “verdes” que atiendan la emergencia de este panorama, donde la respuesta más realista parece ser el empleo de la tecnología.

 

Para muestra… varios botones

 

En octubre del año pasado se instaló un ‘árbol solar’ en el Deportivo Boulevares, ubicado en el municipio mexiquense de Naucalpan. El árbol es más bien una lámpara de casi 5 metros de altura creada por la empresa mexicana Energetika Technologies. Tiene 11 ramas y en los extremos de cada una hay espejos que durante el día recolectan energía del solar, la cual guardan para iluminar la noche. Este elemento, además de embellecer el paisaje donde se coloca, es capaz de disminuir a la mitad el consumo de energía de una lámpara común y utilizando un recurso prácticamente inagotable.

Estimando que por cada litro de leche, una vaca produce un kilogramo de estiércol que de no ser manejado adecuadamente contamina el aire, la tierra y el agua, científicos mexicanos realizan estudios encaminados a reducir esta contaminación a la vez que se busca generar energía de fuentes alternativas.

En la Universidad Iberoamericana de la ciudad de México, el doctor Alberto Salinas Franco, del Departamento de Ingeniería y Ciencias Químicas realiza experimentos certeros para convertir el estiércol de las vacas en energía renovable, esto por medio de un reactor donde se introduzca el estiércol con el objetivo de obtener todo el material volátil y producir con ello un gas, que al colocarlo en un motor diesel modificado puede generar energía eléctrica.

A finales del año pasado, estudiantes de la carrera de Sistemas Automotrices del Instituto Politécnico Nacional, construyeron un cargador solar de baterías automotrices capaz de proveer energía al acumulador en solo dos horas. Omar Nava Rodríguez, asesor del proyecto, explicó que la diferencia es que con el sistema comercial la energía eléctrica va directamente de un tomacorriente y en el cargador diseñado por los estudiantes, la energía se capta del sol.

 En cuanto a las nuevas tecnologías, el Instituto de Física de la UNAM en conjunto con la Universidad de París, investiga las propiedades y utilidad del grafeno, el material más duro y delgado que se ha podido desarrollar. Además, es el mejor conductor de electricidad y de calor, por ello se podrán fabricar con él aparatos electrónicos, transistores más eficientes, celdas solares y otros productos que se irán sumando a la lista con las investigaciones. Lo que lo convertirá en elemento importante de la “tecnología verde” es que su uso en la elaboración de procesadores de computadoras, las hará más veloces y ahorradoras de energía porque su movilidad electrónica es 10 veces mayor que en los mejores materiales conductores utilizados hasta ahora.

Se acerca el 2012 y la noticia buena es que no se acabará el mundo, pues las mismas teorías fatalistas corrían en el cambio de milenio y henos aquí. La mala es que, lleguen o no los jinetes del Apocalipsis, el planeta atraviesa desde hace al menos medio siglo una crisis ambiental que tiene repercusiones en la disponibilidad de los recursos naturales así como en la salud y supervivencia de diversos seres vivos; de no atenderse ahora no se puede esperar que las consecuencias las vean las generaciones futuras sino que se anticiparan para limitar la calidad de vida de las generaciones jóvenes del presente.

 

* Fuente: Agencia de Noticias para la Difusión de la Ciencia y la Tecnología (DiCYT)

 

 

¿Estudias o chateas?

* Aunque todavía falta por revisar el grado de utilidad que tienen, los diferentes niveles de gobierno en el Edomex y empresas privadas han implementado sitios web con información útil que ayuda a desarrollar mejor el trabajo y las investigaciones. Unas mejores que otras, tienen como objetivos usar la tecnología para beneficio de la educación.

 

Mercedes Escalera

Durante los últimos años, escuchamos continuamente a niños y jóvenes frases como “te veo en el chat”, “vamos a chatear”, “¿a qué hora te conectas?”, entre otras. Ello indica que la tecnología está presente en nuestras vidas desde temprana edad.

Para el gobierno, el implemento de nuevas tecnologías en el ámbito educativo es de vital importancia, por lo que durante el sexenio del presidente Vicente Fox se introdujo a las aulas de quinto y sexto grado de educación primaria, el uso de la Enciclomedia. Esta herramienta se basa en la digitalización del contenido de los libros de texto gratuitos “de manera que el maestro y el alumno dispongan de un complemento didáctico para sus clases, con lo que se estimula y enriquece el proceso de enseñanza aprendizaje”, según el sitio Enciclomedia.edu.mx.

Para Darío Hernández, recién egresado del quinto grado de educación primaria, el uso de la Enciclomedia en el aula a veces resulta aburrido, pues la pantalla está muy oscura y cuesta trabajo ver las imágenes, aunque sólo algunos temas le resultan interesantes. En cambio Andrea Ríos, compañera de clase de Darío, opina que el uso de esta herramienta se complementa con los libros de texto y con algunas investigaciones que realizan fuera de clase.

Para ellos es muy importante contar con una computadora porque se pueden investigar de manera rápida algunas tareas escolares. Para estos pequeños el uso exclusivo de internet para realizar algunas tareas no es recomendable, pues como menciona Andrea, aprendes de todos los materiales. Para estos pequeños, internet también resulta útil cuando han tenido que realizar reseñas de visitas a algunos museos, porque a través de las visitas virtuales a los mismos pueden recordar lo que vieron en las salas y así poder presentar un trabajo de mejor calidad.

El 28 de abril del 2011, los diputados mexiquenses aprobaron la nueva Ley de Educación para el Estado de México, la cual incluye, entre otros aspectos, el acceso a las tecnologías de la información y comunicación, especialmente al servicio gratuito de internet en espacios educativos, a la vez que refuerza la educación abierta y a distancia. Para ello las escuelas de educación primaria y secundaria de los municipios de Metepec, Chapultepec y Mexicaltzingo se han provisto de computadoras e internet gratuito.

El gobierno de Enrique Peña, a partir del ciclo escolar 2007-2008, instaura el “Programa de Educación Abierta y a Distancia con la finalidad de extender el servicio de Educación Media Superior a la población estudiantil que por diversas causas no ha tenido la posibilidad de ingresar al sistema escolarizado. Esta modalidad se realizará mediante el empleo de nuevas tecnologías de la información y comunicación asincrónica, sincrónica y semi-presencial”, según el portal del Instituto de Educación Media Superior y Superior a Distancia del Edomex.

Para acceder a este modelo educativo es necesario contar con una computadora con acceso a internet. En la actualidad, el Instituto ofrece una amplia oferta educativa, entre ella dos modalidades de bachillerato, una en convenio con la UNAM y la otra con el Colegio de Bachilleres México; trece licenciaturas en convenio con la UNAM y seis con la Universidad de Guadalajara; tres maestrías en convenio con el Instituto tecnológico de Estudios Superiores de Monterrey, ITESM, y una con la Universidad ETAC.

Esta modalidad ha permitido que empresas como Grupo Modelo ponga al alcance de sus empleados las herramientas necesarias para que puedan continuar con sus estudios, ya sea primaria, secundaria, bachillerato, licenciaturas y hasta posgrados. Además de práctico, resulta menos costoso implementar este sistema, pues en vez de contar con un grupo de asesores o maestros se hace uso de los cursos en línea. Para poder accesar a ellos se necesita contar con una computadora conectada a internet, lo cual se puede hacer desde los equipos del Aula Virtual que la empresa ha acondicionado en sus propias instalaciones, desde la oficina o el hogar.

Para el pedagogo Mario Saavedra, jefe del departamento de Capacitación de Grupo Modelo para el Valle de Toluca, esta tecnología le permite cumplir con su labor de manera más sencilla y económica, porque sólo tiene que contar con un encargado de vigilar el avance de los educandos, así como asesorarlos y realizar los trámites necesarios.

En cuanto a la educación básica, el INEA (Instituto Nacional para la Educación de los Adultos), tanto en su propia página web como a través de sus portales afiliados http://www.CONEVyT. org.mx y http://www.MEVyT.org.mx, permite acceder a cursos en línea, no sólo de la plantilla base para concluir la educación primaria y secundaria, sino también a temas de diversa índole: para la salud, hogar y capacitación para el trabajo.

Algunas instituciones educativas como la Universidad Autónoma del Estado de México y El Colegio Mexiquense A.C., permiten la consulta, a través de sus bases de datos, del acervo de sus bibliotecas. La Biblioteca Fernando Rosenzweig, de El Colegio Mexiquense ofrece, además del catálogo en línea, bibliografía del Estado de México, bases de datos, revistas, Diario Oficial de la Federación y Libros en Línea. Por su parte, la UAEM, a través del sistema bibliotecario de su página de internet permite accesar al acervo de todas las bibliotecas que lo conforman, permitiendo de ese modo el realizar una búsqueda y saber con exactitud dónde se encuentra el material buscado.

En diversos portales como http://www.elaleph.com o la página de inicio de Google tenemos acceso a la consulta de libros digitales, aunque algunos de ellos se pueden descargar en formato PDF, muchos de manera gratuita.

La noche de las estrellas

* En Toluca hay una asociación de entusiastas amantes de la astronomía y aunque parezca una ciencia muy alejada de la mayoría, se puede acercar de manera muy sencilla a las actividades que se realizan.

 

Andrés Villarreal Martínez

“Cada vez existe menos interés en las ciencias exactas y en el mundo que nos rodea, sin embargo, es la ciencia lo que da cabida al desarrollo tecnológico y éste al desarrollo económico”, comenta Tonatiuh Vázquez González, presidente de la Asociación Astronómica del Valle de Toluca (AAVT), al ver que la juventud tiene más interés por explorar el mundo cibernético, redes sociales, los videojuegos que involucrarse en el estudio de la ciencia.

Tonatiuh marca la notable diferencia entre la astronomía y la astrología, aunque ambas tienen como objetivo sustraer información mediante la contemplación de los astros. Sin embargo, dice que “la astronomía es la ciencia que se encarga del estudio de los cuerpos celestes usando las leyes físicas conocidas. La parte de las leyes física es importante porque la astrología hace lo mismo, pero empíricamente”.

En cuanto al desarrollo tecnológico de los observatorios astronómicos, Tonatiuh comenta que “México es quien tiene el radiotelescopio milimétrico más grande del mundo y algunos mexicanos aficionados a la astronomía han desarrollado tecnología como los lentes para la óptica adaptativa del gran telescopio de las Canarias en el Proyecto Osiris”.

Un telescopio astronómico usa, mínimo, dos lentes ya que la luz de distintas longitudes de onda sufre una desviación diferente al pasar por cada lente y para conseguir un enfoque hay que emplear al menos dos de vidrio con distintos índices de refracción. A esto se le conoce como acromatismo y fue descubierto en 1757 por John Dollond, un óptico británico. “Un buen telescopio casero se puede conseguir hasta con 3 mil pesos pero un telescopio grande puede llegar al orden de los cientos de millones de dólares”, apunta Tonatiuh.

Galileo Galilei (1564-1642), fue quien usó por primera vez un telescopio y pudo observar el movimiento de la Tierra y ver cuatro lunas de Júpiter entre otras cosas. Fue el inventor de un modelo de telescopio que todavía hoy lleva su nombre. Existen varios tipos, según sus características, entre los que destacan el refractor, que tiene un tubo largo, relativamente delgado. Usa dos lentes en sus extremos, ambos con el centro más grueso que en sus bordes (cóncavos). La lente más cercana al objeto se llama objetivo, la luz de una fuente distante pasa por esta lente y llega a un foco como una imagen “‘real”, pero invertida dentro del tubo del telescopio. La lente del ocular aumenta la imagen formada por el objetivo y la reinvierte. “El telescopio refractor más grande del mundo mide un metro”, complementa Vázquez.

El telescopio reflector utiliza un espejo cóncavo grande y pesado en vez de lentes para recolectar y enfocar la luz. Se mira a través del ocular situado a un lado del tubo, cerca del extremo superior. La luz de objetos lejanos como las estrellas entra en el tubo del telescopio en rayos paralelos, que se reflejan en el espejo cóncavo hacia un espejo plano diagonal, que refleja la luz a través de una abertura en un lado del tubo del telescopio a una lente del ocular.

Los espejos más grandes pueden recoger más luz. Entre los telescopios reflectores modernos se encuentra el de 508 centímetros del Observatorio Monte Palomar en California (EU) y el de 400 centímetros del Observatorio Interamericano de Cerro Tololo, cerca de La Serena, Chile. “Algunos tipos de telescopios reflectores que utilizan espejos para formar la imagen son los newtonianos, el de Cassegrain, Maksutov-Cassegrain, Schmidt-Newton, Klevtsov y Ritchey-Chrétien”, dice Tonatiuh.

Los catadióptricos o telescopios complejos usan en el objetivo un espejo cóncavo pero en la abertura hay una lente correctora que sostiene además un espejo secundario, El tubo es ancho y corto, el ocular va situado en el extremo posterior a la lente. Generalmente son instrumentos potentes y de alta calidad que gracias a un diseño más complejo gozan de un tamaño compacto y por tanto más fácil de transportar y manejar.

Por último están los radiotelescopios, que poseen una antena parabólica en forma de plato que capta las señales de radio procedentes del espacio cósmico. Estas señales son conducidas a un receptor para ser descifradas y por medio de computadoras obtener la imagen de los cuerpos y fenómenos cósmicos por medio de la captación de radiaciones electromagnéticas.

En cuanto al equipamiento con que cuenta la Asociación Astronómica del Valle de Toluca, Tonatiuh Vásquez menciona que hay “nueve telescopios de diferentes tamaños, cada miembro tiene su propio equipo. Uno tiene un telescopio de 12 pulgadas y con él se pueden observar galaxias, nebulosas, y planetas. Además tenemos un adaptador llamado adaptador Ix-chel que permite apuntar los telescopios muy rápidamente a través de su espejo primario que prontamente estarán usando todos los aficionados del mundo”.

La AAVAT se constituye sin fines de lucro y su misión principal es fomentar y divulgar la observación y el conocimiento sistemático del universo. Ello es posible “mediante la participación directa de todos los asociados en un ambiente de trabajo respetuoso y de convivencia hacia el medio ambiente ecológico, compartido en forma eficiente y agradable, interrelacionándose hacia la comunidad, instituciones públicas o privadas, asociaciones y grupos nacionales e internacionales que tengan objetivos semejantes”, señala el astrónomo.

En cuanto a las actividades que realiza el AAVAT se encuentran Las Noches de las Estrellas, con asistencia hasta de 8 mil personas, conferencias en escuelas secundarias, primarias, talleres de observación, congresos y seminarios. “Generalmente en los meses en que no hay lluvia, diciembre, enero, febrero se hacen excursiones al volcán de Toluca para observar el hemisferio sur y pueden ir todas aquellas personas que han asistido al menos a tres reuniones de la Asociación para recibir adiestramiento sobre las bajas temperaturas. Cuando se realizan campamentos se invitan generalmente a otras asociaciones y en ocasiones han habido hasta 6 de diferentes partes del país”.

Dichas excursiones no tienen costo, sólo insumos como gasolina, galletas, emparedados y chocolate para las noches frías ya que el mantenimiento de la fundación se da por el aporte económico de los socios de la misma.

– ¿Cuáles son los acontecimientos astronómicos más relevantes que han ocurrido en lo que va de este siglo?

– Eclipses de sol, lluvias de estrellas. El eclipse de luna del 2010 fue importante porque coincidió con un equinoccio. Para los astrónomos el descubrimiento de nuevos planetas, supernovas.

– ¿Es posible que la energía de los astros pueda interferir para causar una catástrofe natural en el planeta?

– No es imposible. Si se hiciera un modelo a escala del Sistema Solar en donde el Sol tiene un metro de diámetro, el planeta más lejano, que es Plutón estaría a 4 kilómetros de distancia, la Tierra a unos 53 metros pero la estrella más cercana a esta escala estaría a 29 mil kilómetros. Eso quiere decir que las distancias en el espacio son increíblemente grandes como para que la energía de un cuerpo nos pueda afectar. El Sol afecta enormemente a la Tierra porque está relativamente cerca. El centro de la Vía Láctea tiene un agujero negro que, como en muchas galaxias, da cohesión a las mismas a pesar de estar a una distancia de 50 mil años luz de la Tierra. Un año luz es 3 mil 888 mil millones de kilómetros. La Asociación hizo una maqueta del Sistema Solar a escala en la calle de Morelos para ilustrar esta pregunta y otras más, pero el ayuntamiento la retiró pensando que el Sol era una alusión al partido político PRD.

Respecto a una de las inquietudes de la población sobre las profecías de los mayas que anuncian una catástrofe por la alineación de los planetas de nuestro Sistema Solar, Tonatiuh menciona que “se alinean de vez en cuando y es un espectáculo lindo de verse en un telescopio, pero eso no significa que se destruya la Tierra”. Un impacto de un meteorito puede causar un gran daño, por eso existen programas de observación de este tipo de objetos.

La Asociación en noviembre y en conjunto con el INAH, realizarán una observación al espacio denominada “Caminos del Cielo”, donde se esperan alrededor de 2 mil personas y la Noche de las Estrellas en diciembre, con unos 8 mil participantes, además de varias actividades intermedias cada 15 días.

“El universo es violento pero a la vez muy estable, sus movimiento se pueden predecir con cientos de años de anticipación. La astronomía es una ciencia emocionante que ha contribuido con muchos de los desarrollos tecnológicos que tenemos hoy: la microelectrónica, los discos compactos, las comunicaciones satelitales, la televisión digital, y muchos otros avances se dieron gracias a la astronomía. Algunos productos que hoy son populares se desarrollaron primero para ser usados en la investigación espacial. Fue en el Nevado de Toluca donde el físico Manuel Sandoval Vallarta hizo observaciones del efecto de latitud de los rayos cósmicos para ayudar a George Lemaitre a sustentar la Teoría del Big Bang.