Las clases de yoga

* Ya se repartió el tapete de yoga de color azul oscuro, tan polémico y caro, según reportó la página de Transparencia dada a conocer en semanas anteriores, acompañado de la desafortunada declaración del deseo ferviente del secretario del ramo educativo en turno, de invertir para romper un Récord Guinness.

Luis Zamora Calzada

La cita fue a las 7:30 del domingo ocho de septiembre, en la Unidad Deportiva de Tonatico. El inicio del ejercicio de yoga inició hasta las 9 y acudieron de manera obligada maestros, alumnos y padres de familia que fueron convocados el viernes, unos minutos antes de la conclusión de labores.

En colorido cartel “el Gobierno del Estado de México y Causa en Común A. C. te invitan a unirte al movimiento ““Más de Uno””, salud y bienestar. Durante el evento haremos distintos movimientos, respiraciones y sonidos enfocados en mejorar tu salud física, mental y emocional, así como tu bienestar general. También estará presente la Caravana de Salud del gobierno del Estado”.

En el evento se repartió, por supuesto, el tapete de yoga de color azul oscuro, tan polémico y caro, según reportó la página de Transparencia dada a conocer en semanas anteriores, acompañado de la desafortunada declaración del deseo ferviente del secretario del ramo educativo en turno, de invertir para romper un Récord Guinness. Quizás con esa idea difunde este “deporte” a todo lo que dan la instancia y la asociación civil en diferentes municipios de la entidad mexiquense, resaltando la figura y obra que construye el titular de la Secretaría como si estuviera en campaña. Por lo pronto los “afortunados” fueron al municipio ya mencionado y Tlalnepantla, según aseguró el conductor de la actividad.

No podía faltar el socorrido lonche con un sándwich, una fruta, refresco, el plato y la bolsa de plástico, cuyo presupuesto no se conoce de dónde proviene, incrementando los costos del “deseo educativo”. En concatenación, al haber utilizado el tiempo de los maestros y de acuerdo a la Ley Federal del Trabajo, se deberá cubrir un salario extra al 100% por obligarlos a acudir a la reunión en día no laborable.

 

Independencia de México

 

 

Si Morelos viviera, seguramente se infartaría por el papel que juega el Congreso de la Unión. En su Sentimiento 14, refería que el Poder Legislativo sería una responsabilidad de los sabios de la época porque su tarea requería de altos niveles de reflexión y conocimientos para constituir el marco jurídico del México libre.

Los “Sentimientos de la Nación” entregados el 14 de septiembre de 1813 al Congreso de Chilpancingo, integrado por 23 artículos, delegaba desde ese entonces al pueblo la responsabilidad de la soberanía del país, organizado en tres poderes: Ejecutivo, Legislativo y Judicial.

El Sentimiento Primero, redactado por don José María Morelos y Pavón establece “Que la América es libre e independiente de España y de toda otra Nación, Gobierno o Monarquía, y que así se sancione, dando al mundo las razones”. Esto también fue expresado por Ignacio López Rayón en la Junta de Zitácuaro, el 19 de agosto de 1811, en su artículo cuarto, de los 38 artículos de los “Elementos de nuestra Constitución”.

La visión del comercio con países extranjeros se  plasmó en el Sentimiento 16, que ordena “que nuestros puertos se franqueen a las naciones extranjeras amigas, pero que éstas no se internen al Reino por más amigas que sean, y sólo habrá puertos señalados para el efecto, prohibiendo el desembarque en todos los demás, señalando el 10 por ciento”, que era un arancel en ese porcentaje, y la actividad comercial sólo se llevaría a cabo en los puertos que el Congreso determinaría, el mercado interno del país quedaba prohibido para otras naciones.

Respecto a las leyes, los sentimientos 12, 13 y 14 hablan por sí mismo, es un deleite evocarlos en sus términos, como el 12: “que como la buena ley es superior a todo hombre, las que dicte nuestro Congreso deben ser tales, que obliguen a constancia y patriotismo, moderen la opulencia y la indigencia, y de tal suerte se aumente el jornal del pobre, que mejore sus costumbres, alejando la ignorancia, la rapiña y el hurto.

“13: que las leyes generales comprendan a todos, sin excepción de cuerpos privilegiados; y que éstos sólo lo sean en cuanto al uso de su ministerio.

“14: que para dictar una ley se haga junta de sabios en el número posible, para que proceda con más acierto y exonere de algunos cargos que pudieran resultarles”.

También cierto es que embargan otros sentimientos cuando el Legislativo actual ni es sabio y mucho menos pretende mejores condiciones para el pobre.

Volvamos a la Independencia, a la ley, si pretendemos que México viva.

 

Cuotas escolares

* Queda claro que al prohibir pago alguno en los rubros mencionados, la autoridad escolar está impedida legalmente para promover cualquier cuota voluntaria de los padres de familia. Las primeras reacciones observadas el jueves y viernes de la semana pasada respecto a erogación alguna para inscribir a sus hijos en la escuela no se hicieron esperar, ciudadanos con verdaderas carencias económicas no realizaron ninguna aportación.

 

 

Luis Zamora Calzada

La presentación la semana pasada de las reformas a la Ley General de Educación, la iniciativa de Ley del Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación y la Ley General del Servicio Profesional Docente en el Congreso de la Unión, establece el marco legal que regirá a la educación pública del país.

El marco jurídico que se plantea genera verdaderas complicaciones para la vida escolar, en particular lo establecido en el artículo 6 de la Ley General de Educación, que señala que las donaciones o cuotas voluntarias no se entenderán como contraprestaciones. Sin embargo, se admiten con la obligación de la autoridad educativa de determinar mecanismos para regular, vigilar y transparentarlas.

Prohíbe el pago de cualquier contraprestación que impida o condicione el servicio, especificando que no se puede condicionar ningún cobro para la inscripción, acceso a la escuela, aplicación de exámenes, entrega de documentación o afectar la igualdad en el trato a los alumnos.

Aun cuando se establece el diseño de mecanismos de participación estatal y municipal, no se menciona cómo cubrir gastos inmediatos que ya ejerce la escuela, como en los casos donde las asociaciones de padres de familia pagaban a personal secretarial y manual, quedando a partir de ahora estos trabajadores en riesgos de desempleo al no contar con la plaza correspondiente.

Queda claro que al prohibir pago alguno en los rubros mencionados, la autoridad escolar está impedida legalmente para promover cualquier cuota voluntaria de los padres de familia. Las primeras reacciones observadas el jueves y viernes de la semana pasada respecto a erogación alguna para inscribir a sus hijos en la escuela no se hicieron esperar, ciudadanos con verdaderas carencias económicas no realizaron ninguna aportación.

El panorama es complejo, la puesta en marcha de las escuelas requiere del pago de gastos que el Estado no cubre, urge la programación de financiamiento destinado a cada centro educativo y una inmediata será la creación de plazas para el personal que ha venido laborando por años en las instituciones educativas. Las tareas que desempeñan son indispensables para el funcionamiento escolar.

 

 

Suspensión de clases

 

 

El calendario del ciclo escolar iniciado establece que el trabajo con alumnos formalmente empieza el 19 de agosto y concluye el miércoles 15 de julio del 2014, marcando una Semana Nacional de Evaluación, del 16 al 20 de junio del año siguiente.

Para el desarrollo de los consejos técnico escolares se destinan trece días, de los cuales ya se ejercieron cinco. Quedan ocho, programados para el último viernes de los meses de septiembre, octubre, noviembre de este año y enero, febrero, marzo y junio del siguiente, con la obligatoriedad de reunir a los maestros para revisar el Plan de Mejora, que en teoría se integró la semana pasada. Como es de esperarse, estos días no acudirán los alumnos a clases.

Es ya de conocimiento público el número de suspensiones de labores docente, que en total suman diez días, calendarizando dos en el periodo vacacional de Fin de Año y uno en sábado, día no hábil para las escuelas, quedando por tanto de manera efectiva siete, distribuidos para el lunes 16 de septiembre, 18 de noviembre del 2013 y tres de febrero, diecisiete de marzo, uno, cinco y quince de mayo del año entrante.

Este calendario es obligatorio para todas las escuelas del país. Técnicamente se debe respetar en todos los estados y es notorio que no se destina ningún día de suspensión para otras tareas, como suelen ser algunas de carácter sindical.

En nuestra entidad, para “Juegos de los Maestros” estatales, al menos se suspendían dos días para todos los docentes y un número amplio no asistía a clases para acudir a los juegos en sus fases llamadas regional y estatal, dos más con suspensión de al menos 4 mil profesores, que acuden a las asambleas sindicales; en esta ocasión no podrá destinarse ningún día para estas actividades, la delicada tarea de la Secretaría de Educación será convencer a sus afiliados para ocupar sábados y domingos para estos eventos no contemplados en el calendario escolar.

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